Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Impulsar los valores que generen la disminución de la violencia física y verbal para mejorar la vida en sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los lenguajes artísticos y la expresión de problemas de la comunidad".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos que promuevan la inclusión.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la mejora de la comunidad.


• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Uso de herramientas tecnológicas: Los estudiantes utilizarán dispositivos electrónicos (computadoras, tablets, etc.) para buscar información y recopilar imágenes y videos sobre las propuestas artísticas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará una propuesta artística colectiva que hayan investigado.


• Reflexión sobre la importancia de las propuestas artísticas en la inclusión y mejora de la comunidad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar un problema de la comunidad y pensar en una postura crítica que se pueda expresar a través de una propuesta artística colectiva.