Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema transversal: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los usos de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones. 2) Presentación oral de propuestas para disminuir la violencia y fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué es la energía? ¿Qué tipos de energía existen? ¿Para qué utilizamos la energía en los sistemas técnicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los conceptos fundamentales de la energía y sus usos en los sistemas técnicos.


• Actividad práctica: Observar diferentes sistemas técnicos en el aula y analizar cómo utilizan la energía.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los análisis realizados.


• Reflexión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo afectan los sistemas técnicos a nuestro entorno? ¿Qué riesgos pueden generar?

Desarrollo (30 minut