Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del uso de las drogas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase (rectas y ángulos) y del objetivo de aprendizaje.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y calcular los ángulos en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática del uso de las drogas y su relación con las decisiones y consecuencias.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar ejemplos de ángulos en su entorno y analizar cómo se forman al intersecar dos segmentos.


• Observación y registro de los ángulos encontrados, así como las propiedades que puedan identificar.


• Discusión grupal sobre los hallazgos y consolidación de conocimientos sobre los ángulos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y su relación con el objetivo de la clase.


• Relación entre el uso de las drogas y la toma de decisiones en la vida (relacionando con las propiedades de los ángulos).


• Evaluación formativa a través de una pregunta abierta sobre la relación entre los ángulos y el uso de las drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el uso de las drogas y la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Actividad práctica en parejas: construcción de ángulos utilizando regla, compás y papel.


• Análisis y cálculo de los ángulos formados