Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la energía y sus usos.


• Conectar el tema con la problemática de la violencia y la importancia de promover una sana convivencia.

Desarrollo:

• Explicar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía solar, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos personales, sociales y naturales que pueden estar asociados al uso de cada fuente de energía.


• Facilitar la investigación en grupos sobre las alternativas de prevención de dichos riesgos.

Cierre:

• Socializar los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la energía de forma responsable y segura.


• Establecer la conexión entre el tema de la energía y la problemática de la violencia, resaltando la importancia de promover una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesió