La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Nivel: Primaria 3º
Objetivo: Participar en la organización del aula y generar normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras normas y recursos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y recursos existentes en la escuela.


• Formar grupos y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre algún recurso de la escuela (patio, jardín, canchas deportivas, etc.).


• Cada grupo deberá investigar cómo se utiliza ese recurso, qué normas existen y cuáles se pueden mejorar.


• Compartir los resultados de la investigación en una puesta en común.

Sesión 2:
Título: Diseñando nuestras normas

• Recordar la investigación realizada en la sesión anterior.


• En grupos, los alumnos deberán discutir y proponer nuevas normas para el uso de los recursos de la escuela, considerando las mejoras planteadas en la investigación.


• Cada grupo presentará sus propuestas de normas y se realizará una votación para elegir las más adecuadas.


• En conjunto, se redactará un documento con las normas seleccionadas y se colocará en un lugar visible del aula.

Sesión 3:
Título: Organizando el aula

• Recordar las normas establecidas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se organicen para el uso y disfrute de los materiales