Criterios de divisibilidad y números primos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Criterios de divisibilidad y números primos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): El alumno utilizará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos carecen del dominio de los criterios de divisibilidad y de los antecedentes de las características de los números primos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Criterios de divisibilidad y números primos.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de estos conceptos en la resolución de problemas matemáticos.


• Preguntar a los alumnos si están familiarizados con los criterios de divisibilidad y los números primos, y qué saben al respecto.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con la clase sobre los criterios de divisibilidad y los números primos.


• Explicar de manera clara y concisa los conceptos de divisibilidad y números primos, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar criterios de divisibilidad y identificar números primos.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos resuelvan problemas que involucren el uso de criterios de divisibilidad y números primos.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o inquietud respecto al tema.


• Asignar tarea para la siguiente sesión