La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Identificar hábitos saludables.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase a través de una conversación con los alumnos sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Realizar preguntas para activar la curiosidad de los alumnos: ¿Qué materiales conocen? ¿Qué manifestaciones de la naturaleza han observado? ¿Qué podemos hacer con ellos?

Actividad 2: Observación y exploración (25 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y objetos de la naturaleza, como piedras, hojas, conchas, algodón, etc.


• Invitar a los alumnos a observar, tocar, oler y escuchar cada uno de los materiales.


• Animar a los alumnos a describir las características de cada material y a compartir sus observaciones con el resto del grupo.

Actividad 3: Relaciones entre propiedades (10 minutos)

• Guiar a los alumnos a establecer relaciones entre las propiedades de los materiales.


• Por ejemplo, preguntar: ¿Qué materiales son suaves? ¿Qué materiales son duros? ¿Qué materiales flotan en el agua? ¿Qué materiales son transparentes?


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Imaginaci