Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Alejandra Lacunza
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinario: Falta de Comprensión Lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación para la producción del mensaje audiovisual.

  2. Cuestionario de comprensión sobre los mensajes promovidos por los compañeros.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen.

  • Comentar sobre la importancia de la comunicación para promover una vida saludable.

  • Presentar el PDA: Construir narrativas acerca de una vida saludable y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Desarrollo:



  • Explicar la metodología del proyecto comunitario, donde los alumnos trabajarán en equipos para crear un mensaje audiovisual.

  • Organizar los equipos y asignar roles a cada integrante.

  • Realizar una actividad de lectura y discusión sobre la importancia de una vida saludable.

  • Presentar algunos ejemplos de mensajes audiovisuales que promueven una vida saludable.

  • Proporcionar tiempo para que los equipos empiecen a planificar su mensaje.


Cierre:



  • Pedir a cada equipo que comparta su idea principal para el mensaje audiovisual.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de transmitir mens