El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase (5 minutos)


• Actividad de calentamiento: Juego de parejas (10 minutos)
  
  
  • Los alumnos formarán parejas y tendrán que expresar emociones y sentimientos en inglés. Se les dará un tiempo limitado y luego cambiarán de pareja.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Familias (50 minutos)

• Presentación de vocabulario relacionado con la estructura de las familias en inglés (10 minutos)


• Actividad de role play: Los alumnos simularán una conversación en inglés entre miembros de una familia, expresando emociones, sentimientos e ideas (30 minutos)


• Juego de memoria: Los alumnos recordarán y emparejarán palabras relacionadas con las emociones y sentimientos en inglés (10 minutos)

Sesión 2: Escuela (50 minutos)

• Presentación de vocabulario relacionado con la escuela en inglés (10 minutos)


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán un texto en inglés describiendo cómo se sienten en la escuela y expresando emociones y sentimientos (30 minutos)


• Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes personajes en situaciones de la escuela, expresando emociones y sentimientos en inglés (10 minutos)

Sesión 3: Comunidad (50 minutos)

• Presentación de vocabulario relacionado con la comunidad en inglés (10 minutos)


• Actividad de investigación en grupo