Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación del nombre propio y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

PDA: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Identificación del nombre propio y otras palabras en objetos personales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de identificar y escribir el nombre propio.


• Discusión en grupo y reflexión sobre la importancia de los nombres y su relación con la identidad y pertenencia cultural.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá escribir su nombre en una etiqueta adhesiva y pegarla en su lugar asignado en el aula.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de escritura del nombre y participación en la reflexión grupal.

Sesión 2:

• Actividad: Observar distintos objetos personales del aula y su casa, identificar y nombrar algunas palabras escritas en ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán objetos personales en el aula y en sus casas, identificarán palabras escritas y las copiarán en su cuaderno.


• Discusión en grupo sobre las palabras encontradas y su relación con el uso de la escritura en la vida diaria.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de identificación y escritura de palabras, participación en la discusión grupal.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de un cuento o historia relaci