La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Conocer la comunidad y la importancia de la escuela en ella.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de su comunidad y qué es lo que más les gusta de ella.


2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes de la comunidad y sus alrededores. Realizar una observación guiada y comentar lo que se ve en las imágenes.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de la escuela en la comunidad y cómo contribuye al desarrollo de la misma. Plantear preguntas como: ¿Qué pasaría si no existiera la escuela en nuestra comunidad? ¿Qué actividades se realizan en la escuela que benefician a la comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lista de las problemáticas sociales y ambientales que los alumnos identifican en su comunidad.


2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la problemática asignada.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo deberá compartir brevemente la problemática que investigaron y sus posibles consecuencias.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Reflexionar sobre las problem