Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Realizar una pregunta disparadora relacionada con la problemática de la violencia en las revoluciones modernas.


• Registrar las respuestas de los alumnos en la pizarra.

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación acerca de las revoluciones modernas y su importancia histórica.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de violencia durante la dictadura de Santa Anna.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar las características de la dictadura en ese momento y discutir las posibles conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su caso, exponiendo las características de la dictadura y las conclusiones obtenidas.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto para profundizar en las conclusiones y establecer relaciones con la problemática de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Plantear una nueva pregunta disparadora relacionada con los efectos de la violencia en la sociedad durante la dictadura de Santa Anna.


• Registrar las respuestas de los alumnos en la pizarra.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes históricas (textos, imágenes, testimonios, etc.) que muestren los efectos de la viole