Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: La música como expresión y movimientos sociales.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los derechos humanos y los movimientos sociales que los han promovido a lo largo de la historia.


• Presentar el problema: "La música como expresión y movimientos sociales". Mostrar ejemplos de canciones que han sido utilizadas como herramienta de protesta y movimiento social.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una canción relacionada con movimientos sociales y derechos humanos en México y América Latina.


• Cada grupo deberá investigar sobre el contexto histórico y social en el que surgió la canción, así como los problemas que buscaba abordar y los cambios que generó.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos y discusión sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos h