Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema "Reconocer las celebraciones de su familia y contexto" de manera interdisciplinar, integrando diferentes áreas del conocimiento.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia Didáctica:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
  
  
  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes de diferentes celebraciones y preguntas para generar reflexión e interés en el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: Conversación sobre las celebraciones que realizan en su familia y comunidad, haciendo énfasis en la importancia de conocer nuestras tradiciones y la historia detrás de ellas.
  
  
  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre una celebración tradicional de su familia o comunidad, recopilando información sobre su origen, significado, rituales, y elementos característicos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus investigaciones y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar nuestras tradiciones.
  
  
  • Tarea para casa: Los alumnos deberán realizar una ilustración que represente la celebración investigada y escrib