Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Participar mediante el lenguaje oral de manera clara.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral y su impacto en las relaciones comunitarias.

• Actividad de inicio: Presentación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" a través de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza el lenguaje oral.


• Actividad principal: Realización de un juego en el que los alumnos deberán expresar sus necesidades y gustos de manera oral, mientras los demás compañeros los escuchan y toman nota.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar de manera clara y efectiva nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través del lenguaje oral.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar distintas formas de comunicación oral en la comunidad.

• Actividad de inicio: Conversación sobre las diversas personas con las que los alumnos se comunican en su entorno comunitario y el tipo de lenguaje que utilizan en cada situación.


• Actividad principal: Realización de una actividad de observación en la comunidad, en la cual los alumnos deberán identificar distintas formas de comunicación oral y tomar notas sobre ellas.


• Actividad de cierre: Puesta en común de las observaciones realizadas en la actividad p