Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y cálido recibimiento a los alumnos.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el bienestar personal y social.


• Reflexión inicial: ¿Han pensado alguna vez en cómo son, cómo piensan, cómo actúan y cómo se relacionan con los demás? ¿Qué creen que influye en ello?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: "Reflexionando sobre nosotros mismos"
  a) Los alumnos realizarán una lista de palabras o características que describan sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
  b) Se formarán grupos pequeños y compartirán sus listas. Podrán agregar características de los demás si lo consideran apropiado.
  c) Cada grupo elegirá 3-5 características que consideren más representativas y las compartirá con el resto de la clase.

  
  



• Actividad 2: "Explorando las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas"
  a) Se presentarán diferentes situaciones cotidianas, como enfrentar un problema, tomar decisiones o relacionarse con los demás.
  b) Los alumnos, en grupos, discutirán cómo podrían ser diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en cada situación.
  c) Se compartirán las diferentes respuestas y se fomentará el respeto y la valoración de las diversas persp