Presentación del proyecto comunitario y del tema de narración de sucesos del pasado y del presente.
María José Arias Aranda
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y del tema de narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración y su función, así como sensibilizarlos sobre el problema de desintegración familiar.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en colaboración con la comunidad para abordar el tema de la desintegración familiar.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes relacionadas con la importancia de la familia y la tristeza que puede causar su desintegración. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la unidad familiar.
- Introducción al tema de la narración: Explicar brevemente qué es la narración y cuál es su función principal.
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto que narre un suceso del pasado o del presente. Después, realizar una discusión en grupo sobre las características de la narración en el cuento.
Tiempo estimado: 45 minutos
Sesión 2: Análisis de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Analizar y comprender las características principales de la narración.
Actividades:
- Recordatorio del tema de la narración: Repasar brevemente la definición y función de la narración.
- Actividad de análisis de narraciones: Entregar a los alumnos varios textos que narren sucesos del pasado y del presente. En pequeños grupos, los alumnos deberán identificar las características principales de la narración en cada texto.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos e ideas sobre las características de la narración en los textos analizados.
Tiempo estimado: 45 minutos
Sesión