Introducción al tema y reflexión sobre el respeto a las opiniones de los demás
Moises Toriz
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el respeto a las opiniones de los demás
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos reconocerán la importancia del respeto hacia las opiniones de los demás.
Actividades:
- Saludo y calentamiento (5 minutos)
- Iniciar la clase saludando a los alumnos y realizando algún ejercicio de calentamiento para activar su atención y energía.
- Presentación del tema (10 minutos)
- Introducir el tema de la participación en debates sobre temas de interés común, explicando que en un debate es natural que las personas tengan opiniones diferentes.
- Resaltar la importancia de respetar las opiniones de los demás, aunque no estemos de acuerdo con ellas.
- Dinámica de reflexión (15 minutos)
- Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividan en parejas y cada pareja deberá discutir un tema en el que tengan opiniones diferentes.
- Después de la discusión, cada pareja deberá compartir brevemente cómo se sintieron al escuchar la opinión diferente de su compañero/a.
- Actividad grupal (15 minutos)
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregarles tarjetas con diferentes opiniones sobre temas de interés común.
- Los alumnos deberán debatir en sus grupos sobre las opiniones dadas y respetar las diferentes posturas.
Sesión 2: Preparación de debates sobre temas de interés común
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos identificarán temas de interés común y elaborarán argumentos para sustentar sus opiniones.
Actividades:
- Reflexión en grupos (10 minutos)
- Los alumnos se reunirán en grupos y reflexionarán sobre posibles temas de interés común para debatir en el aula.
- Cada grupo deberá elegir un tema y jus