Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: ¿Qué son las sumas y las restas? ¿Cómo se pueden utilizar para resolver cálculos mentales de dos cifras? ¿Cómo resolver problemas?

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Presentar a los estudiantes una serie de problemas que involucren sumas y restas de números naturales de hasta dos cifras y pedirles que resuelvan mentalmente. Registrar las estrategias utilizadas.

  
  



• Indagación (15 minutos): A partir de las estrategias utilizadas por los estudiantes, conducir una discusión grupal para que compartan y expliquen cómo resolvieron los problemas. Promover el intercambio de ideas y el debate sobre las diferentes estrategias.

  
  



• Conceptualización (15 minutos): Presentar formalmente el concepto de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas. Utilizar ejemplos concretos y gráficos para facilitar la comprensión.

  
  



• Aplicación (5 minutos): Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los estudiantes practiquen la suma y resta de números naturales de hasta dos cifras.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Repasar brevemente los conceptos abordados en la sesión anterior a través de preguntas y ejercicios rápidos.

  
  



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