La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas de América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas de América

Objetivo: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a investigar: Bajo rendimiento en lectoescritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas de América.


• Motivación: Se les mostrará a los alumnos una imagen de una colonia inglesa en América y se les preguntará qué saben sobre el tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

Fase de desarrollo:

• Distribución de material de lectura relacionado con el tema.


• Lectura individual de los textos.


• Análisis y subrayado de las ideas principales.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los sistemas de dominación en las colonias inglesas.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre los sistemas de dominación presentes en las colonias inglesas.


• Conclusiones y reflexiones finales sobre el tema.


• Asignación de tarea: Realizar una redacción sobre los sistemas de dominación en las colonias inglesas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Realización de una breve actividad de escritura en respuesta a preguntas sobre el texto leído.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un video documental sobre la conformación de