Estudio de los números - Números ordinales

Elianet Rojas
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Números ordinales


Objetivo:
Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Estudio de los números ordinales.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una serie de objetos y preguntarles en qué orden los pondrían.

  • Explicación de los números ordinales: Definición y ejemplos.

  • Actividad de exploración: Los alumnos ordenarán objetos en diferentes secuencias utilizando los números ordinales.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2 - Uso de números ordinales en español
Duración: 45 minutos



  • Repaso de los números ordinales en español.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos jugarán a ordenar diferentes elementos en una serie y expresarán oralmente el lugar que ocupan utilizando números ordinales en español.

  • Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus experiencias al utilizar los números ordinales y reflexionarán sobre su importancia en la vida diaria.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3 - Uso de números ordinales en lengua materna
Duración: 45 minutos



  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán cómo se expresan los números ordinales en su lengua materna.

  • Comparación: Los alumnos compararán los números ordinales en español y en su lengua materna, identificando similitudes y diferencias.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde usarán los números ordinales en su lengua materna para orden