El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Interdisciplinariedad: Incorporar la importancia de tener hábitos saludables a partir de una actitud crítica sobre la concepción de la imagen corporal.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "derecho a la salud" y "consumo de drogas".


• Mostrar imágenes de personas con problemas de salud relacionados con el consumo de drogas y generar una reflexión sobre sus consecuencias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema: "Cómo promover hábitos saludables y prevenir el consumo de drogas en la comunidad estudiantil".


• Investigar en internet y otras fuentes confiables sobre los efectos de las drogas en la salud y la importancia de los hábitos saludables.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre los hábitos saludables, el consumo de drogas y el derecho a la salud.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y promover hábitos saludables.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de promoción de hábitos saludables en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la