Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Muerden peleas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que conocen los alumnos.


• Mostrar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen dichas emociones.


• Realizar juegos de expresión corporal donde los alumnos representen diferentes emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar el trabajo sobre las diferentes formas de lenguajes.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones y pedirles que piensen en cómo se podrían expresar en cada una de ellas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar actividades de dramatización donde los alumnos deban expresar diferentes emociones y sentimientos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Iniciar la sesión recordando lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Presentar el problema "Muerden peleas" y generar una reflexión sobre las consecuencias de utilizar la violencia como forma de comunicación.


• Promover un debate en el que los alumnos expongan sus ideas y opiniones sobre cómo se podrían resolver los conflictos sin recurrir a la violencia.


• Realizar actividades de juego de roles donde lo