Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de participación en debates sobre temas de interés común y explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre debates.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y para qué se utiliza.
   
   
   • Registrar las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre el concepto de debate y su importancia en la participación ciudadana.
   
   
   • Mostrar ejemplos de debates sobre temas de interés común, como la educación vial.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión, como: ¿Por qué creen que es importante participar en un debate? ¿Cuáles son las características de un buen debate?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo para la siguiente clase.
   
   
   • Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre los diferentes roles y responsabilidades de los participantes en un debate.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Organización de un debate
Duración: 45 minutos

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate, así como los roles de los participantes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los debates.
   
   
   • Realizar una breve revisión de la tarea asignada y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar los diferentes roles y responsabilidades de los participantes en un debate, como el moderador, los expositores y el público.