Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños que no se ubican en la temporalidad primero, después y al final.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la narración de historias y su importancia para la apropiación de la cultura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las historias que conocen y les gustan.


• Desarrollo: Leer en voz alta un cuento corto y animar a los alumnos a participar haciendo preguntas sobre los personajes y lugares de la historia.


• Actividad práctica: Solicitar a los niños que dibujen uno de los personajes o lugares de la historia leída y lo compartan con sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de historias y la importancia de los detalles.


• Actividad de reforzamiento: Mostrar imágenes de diferentes personajes y lugares y pedir a los alumnos que describan sus detalles y características.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear juntos un cuento corto que incluya los personajes y lugares previamente descritos.

Sesión 3:

• Evaluaci