Introducción al tema y presentación del problema

Alvina
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios éticos y analiza, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los problemas en la convivencia y comprender la importancia de los principios éticos en la resolución de los mismos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema: El docente explica a los alumnos el tema de la cultura democrática y su importancia en la convivencia. También presenta el problema de los problemas en la convivencia y cómo afectan a la sociedad en general.



  2. Lluvia de ideas: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y cada grupo realiza una lluvia de ideas sobre los problemas en la convivencia que han identificado en su entorno escolar. Luego, se comparten las ideas en el grupo grande.



  3. Análisis de los problemas: En grupos, los alumnos analizan los problemas identificados y tratan de identificar los principios éticos que podrían ayudar a resolverlos. Cada grupo selecciona un problema para trabajar en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Análisis de los principios éticos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


Actividades:



  1. Presentación de los principios éticos: El docente presenta a los alumnos los diferentes principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, como la igualdad, la justicia, la equidad, la solidaridad, entre otros.



  2. Aplicación de los principios éticos: Los alumnos, en grupos, identifican qué principios éticos podrían aplicarse al problema que seleccionaron en la sesión anterior. Luego, discuten cómo podrían aplicarse esos principios éticos en la resolución del problema.