Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación en grupo sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán hacer una lista de las actividades que realizan en su familia para fortalecer su sentido de pertenencia y autonomía.


• Aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en grupos para identificar una necesidad en su comunidad relacionada con el tema de la autonomía. Luego, diseñarán un plan de acción para abordar esta necesidad.

Sesión 2:

• Presentación de los planes de acción de los grupos.


• Implementación del plan de acción elegido por consenso.


• Reflexión y evaluación: los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo su participación en el proyecto de servicio ha fortalecido su sentido de pertenencia y autonomía.

Sesión 3:

• Introducción al problema: autonomía. Los alumnos discutirán en grupos cómo se manifiesta este problema en su vida diaria.


• Actividad de reflexión: cada alumno deberá escribir una carta a un miembro de su familia en la que expresen su deseo de ser más autónomos y soliciten su apoyo.

Sesión 4:

• Lectura de las cartas en voz alta y reflexión en grupo sobre las respuestas y apoyos recibidos.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad en la que pondrán en práctica su autonomía, como preparar su propio refr