Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia - Dificultades para socializar de manera sana y respetuosa.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la sesión y contextualización del problema de convivencia. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presenten dificultades para socializar de manera sana y respetuosa.
Desarrollo: Introducción al concepto de función y ejemplos de su aplicación en situaciones cotidianas. Realización de ejercicios prácticos de identificación y representación de funciones.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas de convivencia. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del contenido de la sesión anterior y la tarea asignada. Presentación de nuevas situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia.
Desarrollo: Explicación de las ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación de estas ecuaciones en las situaciones problemáticas planteadas.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de las ecuaciones proporcionales en la resolución de problemas de convivencia. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio: Repaso del contenido de las sesiones anteriores y la tarea asignada. Presentación de nuevas situaciones problemáticas relacionadas c