Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poco conocimiento acerca de los diferentes tipos de textos que integran la literatura, ligado a la falta del hábito lector y la difusión.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes creaciones literarias mencionadas anteriormente.


• Cada grupo deberá buscar ejemplos de cada tipo de creación literaria y recopilarlos en una presentación.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre los resultados de su investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas creaciones literarias en la cultura y la importancia de promover su lectura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la importancia de la lectura y la escritura como forma de apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Cada alumno deberá elegir una creación literaria y escribir una reflexión sobre su importancia cultural.

Cierre:

• Compartir en grupo las reflexiones escritas por los alumno