Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo de la clase: Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema a través de una actividad participativa. Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué efecto produce una fuerza sobre ellos. Registre las respuestas en el pizarrón.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué se espera lograr.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo recibirá una serie de objetos de diferentes materiales (papel, madera, plástico, metal, etc.).


• Cada grupo deberá experimentar aplicando fuerzas sobre los objetos y observar los cambios que se producen en ellos, tanto en movimiento como en reposo. Anotarán sus observaciones en una hoja de registro.


• Fomentar la discusión en los grupos para que compartan sus observaciones y lleguen a conclusiones sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con todos los grupos. Cada grupo compartirá sus conclusiones y se registrarán en el pizarrón.


• Reflexionar sobre las respuestas registradas al inicio de la clase y compararlas con las conclusiones alcanzadas después de la experimentación.


• Reafirmar el objetivo de la clase y realizar una síntesis final.

Instrumentos d