Introducción al proyecto comunitario y elección del problema colectivo

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y elección del problema colectivo
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos compartirán sus ideas y reflexionarán sobre la relevancia de la prevención en la comunidad estudiantil.


• Los alumnos elegirán un problema colectivo sobre el cual investigarán y elaborarán un tríptico informativo.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación a los alumnos para participar en el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar en qué consiste un proyecto comunitario y cómo se puede aplicar en la escuela.
   
   
   • Mencionar la importancia de la prevención y cómo puede impactar en la comunidad estudiantil.
   
   
   
   



3. Brainstorming (15 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre problemas colectivos que puedan ser abordados en el tríptico informativo.
   
   
   • Anotar todas las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



4. Reflexión y elección del problema colectivo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Guiar una discusión sobre las ideas propuestas y la importancia de cada una en la comunidad estudiantil.
   
   
   • Votar de forma democrática para elegir el problema colectivo sobre el cual trabajarán.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre el problema colectivo
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos investigarán sobre el problema colectivo elegido.


• Los alumnos adquirirán información relevante para la elaboración del tríptico informativo.

Desarrollo:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del proyecto comunitario y del problema colectivo elegido.
   
   
   
   



2. Investigación en grupos (30 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una subtemática relacionada con el problema colectivo.
   
   
   • Proporcionar mater