Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordarán los siguientes contenidos relacionados con el tema en otras asignaturas:

• Estructura verbo TO BE (Inglés)


• Realizar una tira cómica (Artes)


• Estructura de un diálogo y expresión hojas de trabajo del verbo TO BE (Lengua española)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de cómics o mangas en inglés que aborden temas interculturales.


• Plantear el objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


• Explicar la metodología de proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo en el aula.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la estructura del verbo TO BE en inglés: Presentar la estructura y ejemplos de uso.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios en hojas de trabajo del verbo TO BE.


• Explicación de la importancia de la interculturalidad y cómo puede ser representada en un cómic o manga.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación intercultural para desarrollar en su cómic o manga.

Sesión 2:

• Repaso de la estructura del verbo TO BE en inglés.


• Introducción a la estructura de un diálogo en inglés: Explicar la estructura y ejemplos de uso.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de estru