Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conductas disruptivas de los alumnos

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Explorando los diferentes espacios
Actividades:

1. Calentamiento: Realizar ejercicios de estiramientos y movimientos articulares.


2. Juego de exploración espacial: Dividir a los alumnos en parejas y darles diferentes espacios para explorar (una esquina del salón, el patio, etc.). Deberán realizar movimientos básicos, como saltar, correr, girar, etc., en cada espacio asignado.


3. Reflexión: En grupo, conversar sobre las diferentes sensaciones y experiencias que tuvieron al explorar los espacios.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Experimentando con el tiempo
Actividades:

1. Calentamiento: Realizar ejercicios de coordinación y ritmo.


2. Juego de tiempo: Utilizar música y pedir a los alumnos que realicen movimientos al ritmo de la música, adaptando su velocidad según el tempo.


3. Reflexión: En grupo, conversar sobre cómo se sintieron al moverse al ritmo de la música y cómo influyó el tiempo en sus movimientos.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Jugando con los objetos
Actividades:

1. Calentamiento: Realizar ejercicios de fuerza y manipulación de objetos pequeños.


2. Juego de objetos: Organizar estaciones con diferentes objetos (pelotas, aros, cuerdas, etc.) y pedir a los alumnos que realicen movimientos básicos con cada objeto.


3. Reflexión: En grupo, conversar sobre qué les pareci