Introducción al tema y planteamiento del problema

Miguel FLores

Ubicación curricular

Contenido Obtención y representación de información.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Presentar a los alumnos el tema de la obtención y representación de información a través de gráficas.

Explicar la importancia de saber interpretar y comunicar información de este tipo en la vida diaria.

Plantear el problema relacionado con el uso de drogas y cómo esto puede afectar a las personas y a la sociedad.

Realizar una lluvia de ideas para identificar qué información se puede obtener y representar a través de gráficas en relación con el problema planteado.

Sesión 2: Recopilación de información

Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información relacionadas con el tema del problema.

Cada grupo deberá recopilar la información relevante y seleccionar los datos que consideren más importantes para representar en una gráfica.

Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes, como libros, artículos, páginas web, etc.

Promover el uso de habilidades de búsqueda, selección y organización de la información.

Sesión 3: Análisis e interpretación de la información

Cada grupo presentará la información recopilada y la gráfica que ha creado para representarla.

Los demás grupos deberán analizar y reflexionar sobre la información presentada, formulando preguntas y haciendo comentarios críticos.

Fomentar el debate y la discusión sobre las diferentes interpretaciones de la información presentada.

Guiar a los alumnos para que identifiquen las conclusiones que se pueden obtener a partir de la información presentada.

Sesión 4: Comunicación de la información

Cada grupo deberá preparar una presentación oral sobre la información recopilada y la gráfica creada.