Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

SERGIO SOBERANO
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las causas que dieron origen al movimiento revolucionario de 1910, como las injusticias, entre las que se encuentran: el despojo de las tierras comunales de campesinos y pueblos originarios, la explotación laboral por las compañías extranjeras, casos como las huelgas de los trabajadores de Cananea, Sonora (1906) y de Río Blanco, Veracruz (1907), y la apropiación y control de diversas extensiones de tierras, bosques y aguas en pocas manos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca de las causas que dieron origen al movimiento revolucionario de 1910, como las injusticias, entre las que se encuentran: el despojo de las tierras comunales de campesinos y pueblos originarios, la explotación laboral por las compañías extranjeras, casos como las huelgas de los trabajadores de Cananea, Sonora (1906) y de Río Blanco, Veracruz (1907), y la apropiación y control de diversas extensiones de tierras, bosques y aguas en pocas manos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar la lectura y escritura para reflexionar sobre la importancia de las causas del movimiento revolucionario.


Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Movimientos sociales en México: la Independencia y la Revolución Mexicana". Explicar brevemente qué es un movimiento social y su importancia para la historia de México.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas que podrían haber dado origen al movimiento revolucionario de 1910. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad 2: Lectura de fragmentos de textos históricos y testimonios de la época sobre las injusticias que se mencionan en el objetivo de aprendizaje. Realizar una discusión grupal sobre las implicaciones de estas injusticias en la sociedad de la época.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar las causas del mov