Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para integrar actividades predeportivas e integrarse en equipos mixtos.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de igualdad de género: Promover la igualdad de género a través de la integración de actividades deportivas y juegos mixtos, fomentando la participación activa de todos los alumnos, sin importar su género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Conversación sobre la importancia de mantenerse activo y practicar deportes.


• Explicación de los beneficios de las actividades predeportivas.


• Presentación de diferentes actividades predeportivas en forma de juegos mixtos.


• Formación de equipos mixtos para realizar una actividad predeportiva.


• Participación activa de todos los alumnos en la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de las actividades predeportivas realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas actividades predeportivas enfocadas en el trabajo en equipo.


• Realización de actividades predeportivas en equipos mixtos.


• Observación y registro de la participación de cada alumno en el trabajo en equipo.


• Retroalimentación individualizada sobre la participación de cada alumno.

Sesión 3:

• Recordatorio de las actividades predeportivas realizadas en las sesiones anteriores.


• Presentación de juegos cooperativos en equipos mixtos.


• Realización de j