45 minutos

Plan de clase

TEMA: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

OBJETIVO (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación.

SESIÓN 1: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "El cuerpo humano y su cuidado".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video educativo sobre los órganos de los sentidos y su función.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras para la indagación, por ejemplo:
     
     
     • ¿Cuáles son los órganos de los sentidos?
     
     
     • ¿Para qué nos sirven cada uno de ellos?
     
     
     • ¿Qué acciones pueden poner en riesgo nuestros órganos de los sentidos?
     
     
     • ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestros órganos de los sentidos?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren los órganos de los sentidos en una lámina proporcionada por el docente.
   
   
   • Compartir y explicar los dibujos realizados.
   
   
   
   

SESIÓN 2: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos y su función.
   
   
   • Plantear el problema: "Los alumnos no manejan autocuidado en relación a sus órganos de los sentidos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que ponen en riesgo nuestros órganos de los sentidos.
   
   
   • Realizar actividades prácticas para representar y ejempl