Presentación y exploración de animales de la comunidad

Fernanda Sarahí Piñon
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y exploración de animales de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno, enfocándose en cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si alguna vez han tenido una mascota o si conocen a alguien que tenga una. Promover una breve conversación sobre las mascotas y las emociones que pueden sentir al estar con ellas.



  2. Introducción al tema (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes animales que se encuentran en la comunidad y preguntar a los alumnos si los reconocen. Invitarlos a describir cómo son, dónde viven y qué comen. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.



  3. Observación y descripción (20 minutos): Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, imágenes, videos) sobre animales de su entorno. Cada grupo deberá elegir un animal para observarlo y describirlo detalladamente, respondiendo a las preguntas planteadas en el objetivo. Los alumnos pueden usar su lengua materna para comunicarse y compartir sus hallazgos.



  4. Puesta en común (10 minutos): Invitar a cada grupo a presentar al resto de la clase el animal que eligieron, destacando sus características y respondiendo a las preguntas planteadas en el objetivo. Fomentar el respeto y la escucha activa hacia las presentaciones de los demás grupos.




Sesión 2: Conocimiento de las emociones relacionadas con las mascotas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las emociones que pueden sentir los alumnos al esta