Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

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Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Grado: 3º de Primaria


Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Problema a atender: Falta de interés


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de estar informados sobre los hechos que ocurren en la escuela y en la comunidad.

  2. Presentar a los alumnos diferentes medios de comunicación, como periódicos, noticias en línea y noticieros de televisión. Explorar juntos cómo se presentan las noticias, qué información ofrecen y cómo se expresan las opiniones.


Desarrollo:



  1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un hecho noticioso reciente que afecte a la escuela o a la comunidad.

  2. Pedir a los grupos que investiguen más sobre el hecho asignado, utilizando diferentes fuentes de información, como periódicos, internet, entrevistas, etc.

  3. En cada grupo, los alumnos deben reelaborar la información obtenida y discutir opiniones sobre el hecho. Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, animando a los alumnos a considerar diferentes perspectivas y valorar la diversidad de opiniones.

  4. Cada grupo debe redactar una nota informativa con las opiniones discutidas y las conclusiones a las que llegaron.

  5. Los alumnos deben preparar una breve presentación para compartir sus notas informativas con el resto de la clase.


Cierre:



  1. Cada grupo present