Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplinas incorporadas: Escritura, Lectura y Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué consideran que son importantes.


• Presentar el problema principal: ¿Cuál es la situación de los derechos humanos en México y en el mundo? ¿Son realmente valores compartidos por distintas sociedades?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una región o país para investigar sobre la situación de los derechos humanos en esa área.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre los derechos humanos en su región o país asignado.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito en el que expongan la situación de los derechos humanos en su región o país, así como las problemáticas y avances en este tema.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer oralmente los resultados de su investigación y compartir con la clase su postura críti