La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conducta de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción del problema: Mostrar a los estudiantes diferentes conflictos históricos en los que los países hegemónicos disputaron la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos conflictos.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo documentos y recursos relacionados con diferentes conflictos históricos.


• Los estudiantes deberán analizar los documentos y discutir en su grupo las causas y consecuencias de cada conflicto.


• Elaborar un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los diferentes conflictos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes conflictos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión de la sesión anterior sobre los conflictos históricos.


• Plantear el reto de analizar en profundidad uno de los c