La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
javier
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas indígenas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas indígenas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una actividad de calentamiento para motivar a los estudiantes, como cantar una canción en la lengua indígena estudiada en clase anteriormente.
- Presentar el tema de la clase: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Desarrollo:
Sesión 1:
- Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a enriquecer la cultura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas que se hablan en México y en el mundo.
- Mostrar un mapa de México y señalar las regiones donde se hablan diferentes lenguas indígenas.
- Presentar a los estudiantes diferentes recursos multimedia, como videos y grabaciones de hablantes nativos de lenguas indígenas, para que puedan escuchar y reconocer los sonidos y la entonación de dichas lenguas.
- Proporcionar a los alumnos una lista de palabras y expresiones básicas en la lengua indígena estudiada, para que practiquen su pronunciación y su significado.
- Realizar actividades prácticas con las palabras y expresiones aprendidas, como juegos de roles o diálogos cortos.
Sesión 2:
- Introducir el alfabeto en inglés y su pronunciación.
- Realizar juegos interactivos para que los alumnos practiquen el reconocimiento y la pronunciación de las letras en inglés.
- Present