Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las actividades del aula (15 minutos)

• Se realizará una breve introducción al tema de las actitudes y prácticas entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad, destacando la importancia de reconocer las aportaciones de ambos géneros.


• Se abrirá un espacio de reflexión y diálogo sobre las actividades que se realizan en el aula y si todos los alumnos se sienten incluidos en ellas, promoviendo la participación de todos los estudiantes.


• Se registrará en una lista las actividades que se realizan en el aula y las opiniones de los alumnos sobre su inclusión en ellas.

Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos sobre la igualdad de género (20 minutos)

• Se presentarán diferentes cuentos que aborden la igualdad de género y la importancia de la participación de hombres y mujeres en la sociedad.


• Los alumnos realizarán la lectura en voz alta de los cuentos y se fomentará la reflexión y discusión sobre los roles de género que se presentan en ellos.


• Se incentivará la participación de todos los alumnos para generar un diálogo enriquecedor sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en la familia, la escuela y la comunidad.

Sesión 3: Escritura de un cuento inclusivo (20 minutos)