Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las habilidades motoras

Objetivo: Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Actividades:

1. Saludo y calentamiento corporal (5 minutos).


2. Presentación del tema y sus objetivos (5 minutos).


3. Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor (10 minutos).


4. Realización de una actividad práctica para explorar las habilidades motoras de los alumnos, como saltar, correr, lanzar, etc. (15 minutos).


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar habilidades motoras y la relación con el cuidado del sistema locomotor (10 minutos).

Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor.

Sesión 2: Conocimiento del sistema locomotor y prácticas socioculturales

Objetivo: Los alumnos describirán el funcionamiento del sistema locomotor y relacionarán las prácticas socioculturales con su cuidado.

Actividades:

1. Revisión de las tareas de la sesión anterior (10 minutos).


2. Presentación del sistema locomotor y sus partes mediante una presentación interactiva (15 minutos).


3. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos relacionen prácticas socioculturales con el cuidado del sistema locomotor (15 minutos).


4. Elaboración de un mural en el aula con las prácticas so