Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso adecuado de las redes sociales y cómo puedo utilizarlas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia más comunes en el entorno escolar y cómo éstas se relacionan con el uso de las redes sociales.

Desarrollo:

• Presentación de un video o caso real relacionado con el tema de la violencia y las redes sociales.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia y el impacto de las redes sociales en la comunicación.

Cierre:

• Presentación del proyecto comunitario a realizar.


• Explicación de la tarea de elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.


• Asignar roles y tareas a los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las invitaciones elaboradas y los oficios de gestión redactados por los alumnos.


• Retroalimentación y corrección de los documentos.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para seleccionar a los expertos y los posibles espacios para llevar a cabo el encuentro.


• Realización de una lista de recursos necesarios para el evento.

Cierre:

• Organización de una comisión encargada de enviar las invit