Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Deficiencia en habilidades de escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la unidad y su importancia para comprender y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales.


• Lectura de textos: Leer en voz alta fragmentos de textos que describen manifestaciones artísticas de diferentes culturas. Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover la discusión sobre las características y elementos presentes en dichas manifestaciones.


• Actividad de escritura: Pedir a los estudiantes que elijan una manifestación artística que les haya llamado la atención y que escriban un texto descriptivo sobre ella, resaltando sus elementos más importantes. Fomentar la creatividad y el uso de vocabulario adecuado.

Sesión 2:

• Exposición de textos: Seleccionar algunos textos escritos por los estudiantes en la sesión anterior y pedirles que los presenten ante el grupo. Fomentar la escucha ac