Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas que contengan rimas y recitarlos en voz alta para resaltar la musicalidad de las palabras.


• Actividad: Los alumnos en grupos pequeños deberán identificar las palabras que riman en los poemas mostrados y escribirlas en sus cuadernos.

Sesión 2: Exploración de la rima (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos, de manera individual, deberán leer un poema corto y subrayar las palabras que riman.


• Reflexión: Compartir en grupo las palabras que encontraron y discutir qué características tienen en común.

Sesión 3: Creación de poemas con rima (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán crear un poema corto utilizando palabras que rimen.


• Presentación: Cada grupo leerá su poema en voz alta y se comentará la musicalidad y el ritmo que se generan con las rimas.

Sesión 4: Semejanza gráfica entre palabras que riman (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos, de manera individual, deberán buscar en un poema las palabras que riman y escribirlas en una tabla.


• Reflexión: Compartir en grupo las palabras encontradas y discutir si hay alguna semejanza gráfica entre ellas.

Sesión 5: Evaluación y cierre (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos deberán completar una ficha de evaluación en la que identifiquen la función y características de la rima, así como la semejanza gráfica entre las palabras que riman.


• Reflexión: Compartir en grupo las respuestas y comentar sobre los aprendizajes adquiridos en el tema de la rima.


• Cierre: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia