La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El alumno describe la explotación de recursos durante la colonización y conoce conceptos: exportaciones y mercantilismo. Piedras preciosas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema y su relevancia en la historia de América.


• Generar una lluvia de ideas sobre la explotación de recursos durante la colonización.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de textos, imágenes y documentos relacionados con la explotación de recursos en América durante la colonización.


• Los alumnos deberán analizar la información y discutir en busca de respuestas para el problema planteado.


• Los grupos deberán identificar y explicar la relación entre la explotación de recursos y la política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones ante el resto de la clase.


• El profesor guiará una discusión en la que se destaquen las ideas principales y se profundice en el concepto de exportaciones y mercantilismo.


• Se hará énfasis en la relación entre la explotación de recursos y la política económica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se realizará