Introducción al álgebra.
Erika Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Integración interdisciplinar: Alimentación poco saludable y vida sedentaria. Obesidad y desnutrición.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica regular de ejercicio físico.
- Presentar a los alumnos el problema de la obesidad y desnutrición, y su relación con una alimentación poco saludable y una vida sedentaria.
- Plantear preguntas iniciales para activar el pensamiento crítico, como: ¿Qué factores influyen en la obesidad y desnutrición? ¿Cómo podemos calcular el área y volumen de cuerpos geométricos? ¿Cómo se relacionan estos conceptos con la alimentación y el ejercicio?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos midan y calculen el área de diferentes alimentos, como frutas y verduras, utilizando fórmulas de geometría básica.
- Discutir en grupo los resultados obtenidos y hacer conexiones entre el cálculo del área y la importancia de consumir alimentos con alto contenido nutricional.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de variables y su relación con el álgebra.
- Realizar ejercicios en los que los estudiantes representen algebraicamente el área de diferentes figuras geométricas, utilizando variables.
- Resolver problemas en los que se les pide calcular el área de figuras desconocidas utilizando las fórmulas y las variables.
Sesión 3:
- Presentar a los alumnos difer