Exposición sobre temas diversos.
SILVIA MINJAREZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando los aspectos de la presentación y la audiencia.
PDA (Presentador/a):
- Planear la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Utilizar pronombres y nexos en la presentación.
- Valorar el interés del auditorio.
Audiencia:
- Escuchar y atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de la exposición.
- Tomar notas de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Hábitos de higiene.
- Presentación de la importancia de los hábitos de higiene en la salud.
- Discusión en grupo sobre los hábitos de higiene que los alumnos practican y su impacto en su vida diaria.
Sesión 2:
- Explicación de los elementos de una buena exposición.
- Actividad: Los alumnos eligen un tema de interés personal para exponer.
- Los alumnos planifican su exposición y elaboran los materiales de apoyo necesarios.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de los pronombres y nexos en la exposición oral.
- Actividad: Los alumnos realizan prácticas de exposición usando pronombres y nexos correctamente.
- Retroalimentación y mejora de la exposición a partir de las observaciones.
Sesión 4:
- Presentación de ejemplos de exposiciones efectivas.
- Actividad: Los alumnos toman nota de los puntos importantes de las exposiciones mostradas.
- Práctica de escucha activa y toma de notas durante las exposiciones de compañeros.
Sesión 5:
- Exposición final: Cada alumno presenta su tema elegido utilizando los conocimientos adqui